通过区域教研促进教师实验素养的提升

• 作者: 桑嫣
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 实验素养 青年教师 教研活动 物理课堂教学 教学手段 实验仪器 教学基本功 2008年
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 52-52
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

实验是物理课堂教学中不可或缺的重要教学手段，由于在平时的教学中不重视，不少教师特别是青年教师的实验技能已逐渐退化。其原因是多方面的，如在新物理教材中，各类学生实验、演示实验数量大，其中相当数量的实验需要运用DIS这种新型实验仪器。由于对实验仪器的操作不熟悉，教师在教学上产生畏难心理，对实验常常采取回避态度。为了改变我区教师对待实验教学的态度，提高教师的实验教学基本功，让实验重回课堂，从2008年开始，我在区内开展了一系列以实验为主题的教研活动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	桑嫣		8	0	0.0	0.0