写作教学中的阅读训练方法探究

• 作者: 吴素娥
• 来源期刊: 阴山学刊：社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 写作 阅读 训练方法
• 年，卷（期）: ysxkshkxb_2013,（1）
• 页码范围: 103-107
• 页数: 5页
• 分类号: G642.41

摘要

写作是运用语言文字记写恩维成果的行为活动，它不仅是个人情感的宣泄和抒发。也是交流思想、传播信息，进行精神产品生产的复杂的创造性劳动过程。当前大学生的写作现状不容乐观，为了让大学生毕业后能尽快融入社会生活，我们必须在大学时代全面提高大学生的写作能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴素娥	包头师范学院文学院	14	11	1.0	3.0