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摘要:
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 Investigating the Prospective Teachers' Level of Adjustment in Terms of Perceived Identity, Values, and Needs
来源期刊 美中教育评论:B 学科 工学
关键词 教师工作 价值观 调整 感知 单因素方差分析 伊斯坦布尔 人才选拔 T-检验
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 283-295
页数 13页 分类号 TP18
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
教师工作
价值观
调整
感知
单因素方差分析
伊斯坦布尔
人才选拔
T-检验
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美中教育评论:B
月刊
2161-6248
武汉洪山区卓刀泉北路金桥花园C座4楼
出版文献量(篇)
744
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1
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