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摘要:
从教育与学习、教学与研究以及研究与学习三个角度论述了教师素养的要素和内在联系,并就如何实现教学与科研相互促进、提高人才培养质量作了深入阐述。
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内容分析
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文献信息
篇名 对教学相长教研相长研学相长的几点思考
来源期刊 山东农业教育 学科 教育
关键词 教学 科研 相互促进 教师专业发展
年,卷(期) sdnyjy,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G456
字数 语种
DOI
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1 孔令让 山东农业大学国际交流学院 20 149 7.0 12.0
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研究主题发展历程
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教学
科研
相互促进
教师专业发展
研究起点
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研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
山东农业教育
季刊
山东省泰安市岱宗大街61号
出版文献量(篇)
1538
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5
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