初中英语教学中激励理论的运用探讨

• 作者: 夏海燕
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 初中英语 激励教学 运用探讨
• 年，卷（期）: 2013,（24）
• 所属期刊栏目: 科教探索
• 页码范围: 26
• 页数: 1页
• 字数: 1760字
• 语种: 中文

摘要

随着当前教学模式的改进,激励理论在初中英语教学中发挥着越来越重要的作用,也收到了很好的效果.本文先对激励理论进行了相关的概述,再进一步对初中英语激励理论的运用进行了具体的分析,希望对我国初中英语的激励教学能有一定的指导和借鉴意义,进而促进我国初中英语教学的改进.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏海燕		1	0	0.0	0.0