在岗位通识培训中修炼英语教学基本功

• 作者: 张小皖
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教学基本功 英语教师 通识培训 修炼 课堂教学语言 岗位 小学英语 英语教学活动
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

为了提升我区小学英语教师的教学基本功，促进教师尽快成为业务精良的教育教学者和教学管理者，我们对全区小学英语职初教师进行教学上岗通识培训，结合以往教学基本功培训中的具体案例和实践经验，从课堂教学语言的运用、课堂教学的组织与调控、作业的布置与批改、课堂教学导入方法等方面把握新时期教学基本功修炼的基本要点，帮助职初教师深入了解新课程标准和新教学理念，抓住教学重点和难点，根据新的理念设计小学英语教学活动，并学会运用适当的教学方法，如故事教学、游戏教学、TPR教学等。

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