保尔·朗格朗体育教育思想研究

• 作者: 张博 李启迪 邵伟德 顾民
• 来源期刊: 军事体育学报
• 学科: 体育
• 关键词: 保尔·朗格朗 教育理论 中国学校体育 启示
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 国家基金课题
• 页码范围: 27-30
• 页数: 4页
• 分类号: G807
• 字数: 5268字
• 语种: 中文

摘要

在综述保尔·朗格朗教育理论前期研究基础上,对朗格朗体育教育观进行了探讨,认为朗格朗的体育教育思想为:“身体”是终身教育的重要因素之一,运动技巧的阶段性,体育运动在人类生活中的重要性.其思想对中国学校体育深化改革具有借鉴与启示:学校体育的连贯性与整体性,技能技巧练习的阶段性,了解与爱护你的身体.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵伟德	浙江师范大学学校体育研究所	176	1550	21.0	35.0
2	顾民		13	27	3.0	4.0
3	张博	浙江师范大学学校体育研究所	10	17	3.0	3.0
4	李启迪		1	3	1.0	1.0