基于建构主义理论的“对遇局面”单元的教学设计

• 作者: 陈裕文
• 来源期刊: 交通职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 船舶避碰与值班 对遇局面 建构主义理论 教学设计
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 分类号: G40

摘要

介绍了“船舶避碰与值班”课程中“船舶在互见中的行动”的“对遇局面”单元的基于建构主义理论的教学设计。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈裕文		2	0	0.0	0.0