在实践中改进 在改进中完善——有感于2012年山西省基础教育信息化“十佳”教师评选活动

• 作者: 何晓艳 范宏琍 赵雅明
• 来源期刊: 山西电教
• 学科: 教育
• 关键词: 基础教育信息化 信息技术 教学设计理论 教学手段 教学质量 教材分析 学习过程 课堂教学 知识容量
• 年，卷（期）: sxdj,（2）
• 页码范围: 13-16
• 页数: 4页
• 分类号: G434

摘要

【正】信息技术与学科课程深度融合是教育面向现代化的大趋势,中小学各学科教学都将运用信息技术做为现代化的教学手段,以此提高教学效率和教学质量。山西省2012年度基础教育信息化"十佳教师"评选活动已落下帷幕,通过此次评选活动,我们感受到全省中小学信息技术与学科课程深度融合实践教学中的一些亮点和不足。一、亮点1、教学水平和教学能力不断提高一节课如何设计、如何与信息技术深度融合,体

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵雅明		5	2	1.0	1.0
2	何晓艳		5	0	0.0	0.0
3	范宏琍		4	0	0.0	0.0