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摘要:
【正】今天我阅读课外书,看到这样一个问题难住了我。有位叔叔问"小机灵"几岁了,他说:"如果从我三年后年龄的2倍中减去我三年前年龄的2倍,就等于我现在的年龄。"小朋友想一想,"小机灵"今年几岁了?我把这个问题带到数学活动课上,老师让我们小组讨论解决问题。我们小组的数学迷庞斌想了一个办法:他用一个
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GM(1,1)模型
背景值
初始条件
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 一个圆代表1岁
来源期刊 数学大世界:小学一二年级版 学科 教育
关键词 年龄比 代表 解决问题 数学活动课 阅读课 小组讨论 图形 同学 学具 倍减
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-48
页数 1页 分类号 G624.5
字数 语种
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五维指标
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引文网络
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
年龄比
代表
解决问题
数学活动课
阅读课
小组讨论
图形
同学
学具
倍减
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(上旬)
月刊
1009-5608
22-1253/O1
大32开
长春市人民大街4646号
12-149
1994
chi
出版文献量(篇)
2068
总下载数(次)
1
总被引数(次)
1528
论文1v1指导