从物理教育科研的角度谈教研创新

• 作者: 郭玉英
• 来源期刊: 物理教学
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 教研巡礼:北京
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文

摘要

陶老师发言中体现出的先进的物理教学理念给我留下了深刻印象,感受到现代物理教学理念和理论是植根于优秀物理教师的课堂实践之中的,不分国界.我从昨晚阅读到今天聆听陶老师的报告,不仅看到陶老师对物理教育科研所作出的理论和实践上的贡献,同时看到了陶老师身上的物理素养在教研活动中的具体作用.物理教育研究和科学探究具有共同特征,首先是提出问题,然后用科学的思想、方法解决问题.陶老师的报告首先提出了教研创新要解决的问题,物理学解决问题的思路和方法,体现在了陶老师指导行动研究的理论和实践创新成果之中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭玉英	北京师范大学物理系	115	1194	19.0	32.0