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摘要:
[目的]探讨某医学院校定向生心理健康状况,为有针对性地开展心理健康教育提供理论依据.[方法]采取方便抽样方法,共选取两组调查对象,一组为两个年级的定向生共160人,另一组为非定向生共160人,在心理工作人员指导下进行SCL-90测试.[结果]定向生SCL-90抑郁(t=2.15,P<0.01)、强迫(t=2.75, P<0.01)和焦虑(t=2.26, P<0.01)的因子分高于非定向生,差异有统计学意义;大二定向生抑郁(t=-2.29, P<0.05)、人际关系敏感(t=-1.99, P<0.05)和偏执(t=-2.09, P<0.05)的因子分高于大一定向生,差异有统计学意义.[结论]定向生的心理健康状况不容忽视,应采取有效措施提高其心理健康水平.
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文献信息
篇名 某医学院校定向生心理健康状况调查分析
来源期刊 卫生软科学 学科 医学
关键词 定向生 心理健康 抑郁 焦虑
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 155-157
页数 分类号 R395
字数 2610字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 安连超 19 67 4.0 7.0
2 石杰 21 66 5.0 7.0
3 赫英娟 36 150 6.0 10.0
4 马婷婷 19 43 4.0 5.0
5 马子媛 26 78 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
定向生
心理健康
抑郁
焦虑
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生软科学
月刊
1003-2800
53-1083/R
大16开
云南省昆明市昆师路2号3-8信箱
64-51
1987
chi
出版文献量(篇)
4529
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14
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