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摘要:
在体育教学中。教师利用积极主动的一面从教学内容中挖掘其新颖性,吸引和激发学生兴趣,另一方面要借助②各种引导来指导学生持久而深刻的兴趣稳定性,要不断创设情境唤起学生深厚的兴趣,使学生体会到自己参加体育活动后的成效。那么,兴趣是如何直接影响到学生学习效果的呢?下面谈谈笔者的一些粗浅体会。
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关键词云
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文献信息
篇名 谈体育兴趣与教学效果
来源期刊 当代教育 学科 教育
关键词 教学效果 体育兴趣 学生兴趣 体育教学 教学内容 积极主动 创设情境 体育活动
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-55
页数 1页 分类号 G633.2
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研究主题发展历程
节点文献
教学效果
体育兴趣
学生兴趣
体育教学
教学内容
积极主动
创设情境
体育活动
研究起点
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当代教育
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