试论教师专业道德建设与师德建设

• 作者: 渠丽娜
• 来源期刊: 党史博采：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 师德 教师专业道德 教师专业化
• 年，卷（期）: dsbcx_2013,（1）
• 页码范围: 55-57
• 页数: 3页
• 分类号: G650

摘要

本文从专业道德内涵探微出发，大体言之，包括了教师的专业责任，道德品性和专业精神。教师专业道德的提出与教师专业化进程密不可分，在新时代下，职业道德的职业特性过于模糊，多元化的文化背景和转型期的道德要求无不需要师德建设进阶到新的层次。针对我国目前教师道德规范中存在的缺陷，迫切需要对现行的师德规范进行深入的研究，在承认教师道德专业性的前提下开展教师道德规范的制定工作，并完善专业道德评价体系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	渠丽娜	河北北方学院法政学院	11	21	3.0	4.0