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摘要:
体育课程内容是体育教学活动的载体,以不同体育项目所呈现的体育课程内容蕴含着不同的体育文化.目前中西体育项目及其所蕴含的体育文化在首都普通高校中处于一种不平衡状态.形成此种局面有历史继承原因、体育文化的社会原因、传统项目教材化开发不足以及传统项目师资不足等几方面因素.加大传统体育文化传播、深入开展传统体育项目教材化开发、加强传统项目师资培养是促进二者在校园中平衡、和谐、健康发展的路径所在.
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文献信息
篇名 从体育文化视角审视高校体育课程内容设置——以首都普通高校为例
来源期刊 中国劳动关系学院学报 学科 教育
关键词 体育文化 体育课程内容 普通高校
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 体育教学研究
研究方向 页码范围 122-124,封3
页数 4页 分类号 G642.0
字数 4338字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王广 北方工业大学体育教研室 5 17 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育文化
体育课程内容
普通高校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国劳动关系学院学报
双月刊
1673-2375
11-5360/D
大16开
中国北京市增光路45号
1987
chi
出版文献量(篇)
3068
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16274
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