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分层次教学在“电工与电子技术”课程中的应用和体会
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摘要：
充分考虑了学生的差异性特点，以提高和发展学生能力为宗旨，结合专业课程特点，介绍了采用分层次教学在“电工与电子技术”的应用实践，同时总结出采用此种方法的体会。
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文献信息
| 篇名 | 分层次教学在“电工与电子技术”课程中的应用和体会 | ||
| 来源期刊 | 交通职业教育 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 中职教育 电工教学 分层次教学 因材施教 | ||
| 年，卷（期） | jtzyjy,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 16-18 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G424.74 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
中职教育
电工教学
分层次教学
因材施教
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
交通职业教育
主办单位：
南通航运职业技术学院
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
大16开
出版地：
江苏省南通市通盛大道185号
邮发代号：
创刊时间：
1982
语种：
chi
出版文献量（篇）
4279
总下载数（次）
5
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