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摘要:
不容置疑,微博已成为越来越受欢迎的网络应用。如何把这种方法应用在组织学习中,并使其成为非正式学习的一种方式,是很多培训经理思考的问题。以新浪微博为例,其促进企业学习的方式大致可分为两种:第一,直接应用模式,即直接使用新浪微博来辅助培训业务,是初级应用阶段;第二,内部实施模式,即通过在企业内部部署一套专属的企业微博,并以此为基础,开始组织内部的社会化学习。这种模式相对复杂,但意义深远,是微博促进企业学习的高级阶段。
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对策
内容分析
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文献信息
篇名 利用微博促进企业学习
来源期刊 培训 学科 经济
关键词 企业学习 利用 非正式学习 社会化学习 组织学习 培训经理 培训业务 企业内部
年,卷(期) px_2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 116-119
页数 4页 分类号 F270
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
企业学习
利用
非正式学习
社会化学习
组织学习
培训经理
培训业务
企业内部
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
培训
月刊
1673-2650
32-1757/G4
江苏省南京市建邺区奥体大街68号2号楼2
28-41
出版文献量(篇)
3686
总下载数(次)
36
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