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摘要:
活动教学这一教学形式在我国形成已久。无论是师生在课堂中进行的可操作性教学活动,还是精神意义上的教学思维活动都涵盖于这一教学形式之中。由于活动教学中培养学生自主参与、主动探索的主张与新课程理念不谋而合,从而得到了更广泛地应用。因此,能够设计出一套适合活动教学的可行性教学方案,是确保活动教学有序、有效进行的根本保证。
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文献信息
篇名 新课程理念下的活动教学设计
来源期刊 现代教育科学(普教研究) 学科 教育
关键词 新课程理念 活动教学 教学设计
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123-124
页数 2页 分类号 G623
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟庆男 渤海大学教育与体育学院 75 264 10.0 13.0
2 潘皓琳 渤海大学教育与体育学院 3 8 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
新课程理念
活动教学
教学设计
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