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浅析大学物理教学如何进行能力培养
浅析大学物理教学如何进行能力培养
作者:
李永江
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大学物理
教学
学生
能力培养
对策
摘要:
近些年来,我国的科学技术在社会发展的推动之下实现了突飞猛进的发展.大学物理,是我国科学技术发展的基础之一,对于新的科研成果的产生有着直接影响.因此,大学物理教学活动,作为物理人才培养的重要形式,一直受到社会各界人士的高度重视.大学物理教学如何对学生进行能力培养也成为了一个重要的课题.本文将以浅析大学生物理教学如何进行能力培养为题,提出切实可行的大学物理教学方法.
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注重核心能力培养的大学物理教学改革探索
核心能力
大学物理
教学改革
应用技术型人才
高职高专大学物理教育中自主学习能力培养研究
大学物理教育
自主学习能力
培养策略
《大学物理实验》教学改革的研究
大学物理实验
教学质量
改革
重视创新能力培养的大学物理教学实践与思考
大学物理学
教学改革
创新能力
学习方法
课程考核
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
浅析大学物理教学如何进行能力培养
来源期刊
东方教育
学科
关键词
大学物理
教学
学生
能力培养
对策
年,卷(期)
2013,(7)
所属期刊栏目
高教探索
研究方向
页码范围
21
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李永江
邢台学院物理系
8
15
2.0
3.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
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共引文献
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2013(0)
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研究主题发展历程
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大学物理
教学
学生
能力培养
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
主办单位:
江苏广播电视报
出版周期:
月刊
ISSN:
2079-3111
CN:
32-0034
开本:
出版地:
南京市栖霞区和燕路257-1号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
27372
总下载数(次)
65
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