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摘要:
中职作文教学正处于学生不愿写、讨通过丰富中职生的写作素材,积累个性语言,彩。教师无从教、师生两端无序、低效的困境。本文探表现“真我”风采,让中职生的作文焕发个性光
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文献信息
篇名 让中职生的作文焕发出个性光彩
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 中职生 作文教学 个性
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄瑞红 6 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职生
作文教学
个性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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0
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