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摘要:
面对生物技术专业毕业生与企业需求的研究开发型人才不相适应的现象,通过搭建本科生参加科研的创新性实验教学平台和实验教学体系,设置配套的教学与科研紧密结合的实验教学内容,完善管理措施、评价体系和建立配套实验室等措施.使学生通过基础实验——综合提高型实验——研究创新性实验三个层次的训练,在熟悉生物学的基本概念、方法后,逐渐形成较为系统的科研理念,将实验教学从基础性、综合性向研究性、开放性推进,显著提高了学生的研发能力.
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文献信息
篇名 生物技术专业创新性实践教学体系的建立与实践
来源期刊 高师理科学刊 学科 教育
关键词 生物技术 实践教学 科学研究
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 107-109
页数 分类号 Q81|G642.0
字数 3368字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9831.2013.01.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邢朝斌 河北联合大学生命科学学院 56 376 11.0 16.0
2 田喜凤 河北联合大学生命科学学院 39 63 4.0 6.0
3 龙月红 河北联合大学生命科学学院 31 256 9.0 14.0
4 吴鹏 河北联合大学生命科学学院 25 143 8.0 11.0
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