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摘要:
目前广州市老年人的社区教育需求大多处于隐性的状态.随着社区建设的进一步发展,社区公共设施的逐步完善,隐性的需求将可能显性化,从而促进需求.随着上世纪50年代生育高峰期出生的人口陆续进入老年期,未来老年人口将呈现出文化程度提高、年龄较轻、身体健康状况较好、闲暇时间多等特征,其接受再教育的意愿会增强.因此,需尽快重点发展老龄社区教育.文章旨在对广州老年人社区教育需求状况进行调查并提出对策.
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文献信息
篇名 广州市老龄社区教育需求调查报告——以白云区为例
来源期刊 广州城市职业学院学报 学科 教育
关键词 长者 社区教育 调查
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 社区研究
研究方向 页码范围 59-63
页数 5页 分类号 G77
字数 2834字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭洛明 广州城市职业学院公共管理系 15 27 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
长者
社区教育
调查
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州城市职业学院学报
季刊
1674-0408
44-1642/Z
16开
广州市广园中路248号
1985
chi
出版文献量(篇)
1283
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4
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