对新课程改革理论基础的反思

• 作者: 潘希武
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 关键词: 新课程改革 理论基础 生活教育 知识教育
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 5-8
• 页数: 4页
• 字数: 7012字
• 语种: 中文

摘要

当前关于新课程改革理论基础存在一些纷争.选择何种教育理论是由教育现实问题决定的.当代中国正面临的复杂的现代性问题决定了教育改革理论选择的困惑.新课程改革的愿景是用生活教育和创新教育替代既有的知识教育模式,但从中国文化特色和现实看,现有的知识教育模式与生活教育模式和创新教育模式将处在长期的相互影响和改造之中.从这个意义上说,新课程改革的理论基础应当是相互批评的多元理论的共存.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘希武		38	62	5.0	6.0