探究自主性英语教学

• 作者: 梅茂林
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

新课程改革的根本目标是培养学生的创新精神和创造能力,以学生的发展为本,注重他们的全面素质的提高.其显著特征是学生学习方式的转变:改变单纯接受式的学习方式,建立和形成以学生为主体的自主式的学习方式.“指导学生自主性学习”的教学模式是指教师在教学过程中,引导学生在学习目标的要求和教师的指导下,根据自身的认知结构和要求,积极、主动、创造性地完成具体学习任务的一种教学方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梅茂林		2	0	0.0	0.0