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摘要:
在班主任工作理论方面,班级的管理与教育是一个常常引起讨论甚至争论的问题.理论上,人们很清楚地知道班主任工作的重心在教育而不是管理;实践中,人们也很清楚地知道班主任的工作重心在管理而不是教育;讨论中,人们还很清楚地知道二者是一种"辩证关系","管理是为了更好地教育,教育是管理的根本目的所在".其实,教育中很多问题在理论和实践上都呈现这种状态,最突出的领域就是班主任工作.
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文献信息
篇名 服从的文化与自律的文化
来源期刊 班主任 学科
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年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 卷首语
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
班主任
月刊
1002-560X
11-1125/G4
16开
北京市
1985
chi
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5315
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2
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