美国ACT公平性析论

• 作者: 吴根洲 郑灵臆
• 来源期刊: 考试研究
• 学科: 教育
• 关键词: 美国 大学入学考试 ACT 公平性
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 3-8
• 页数: 6页
• 分类号: G424.74

摘要

ACT在美国大学招生过程中发挥着重要的作用。作为大规模入学考试，ACT也是一个公平的考试。ACT在考试内容的选取上注重全面覆盖知识点并保证知识点与高中学科教学的相关性，这就使得所有考生拥有了公平的竞争机会；在试题命制过程中，ACT把公平性作为试题取舍的必要条件以保证试题不偏袒任何群体，这是考试公平的关键所在；分数报告系统的全面细致，使得考生之间的差异性在大学招生过程中能够得到恰当的对待，这是考试公平必不可少的组成部分。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴根洲	南昌大学教育学院	72	159	7.0	8.0
2	郑灵臆	南昌大学教育学院	5	4	1.0	2.0