初中英语教学实施情感教育的探究

• 作者: 成天英
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 初中英语教学 情感教育 英语综合应用能力
• 年，卷（期）: 2013,（24）
• 所属期刊栏目: 科教探索
• 页码范围: 22
• 页数: 1页
• 字数: 1492字
• 语种: 中文

摘要

情感是一种人对客观事物的体验与态度,也是人的需要是否得到满足的反映.当前,在教育界,情感教育是一大热门话题,在素质教育中也是非常重要的内容.尤其是在新课程的改革与理念的推动下,情感教育被提升到了一个全新的高度.在整个教育教学过程中,初中是非常重要的教育阶段,在初中教育特别是初中英语教育中注入适当的情感教育,有利于培养学生对英语学习的兴趣,从根本上提升学生的英语应用能力.本文对初中英语教学实施情感教育进行了研究与探讨,旨在提升初中英语的教学水平,提升学生的英语综合应用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	成天英		4	1	1.0	1.0