"两段式"教学提高中医临床学生实践能力探讨

• 作者: 金春莲
• 来源期刊: 西部中医药
• 学科: 医学
• 关键词: 两段式 教学 中医临床 实践能力
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: R229
• 字数: 2215字
• 语种: 中文

摘要

通过对"两段式"教学在医学院学生学习过程中的实际运用,分析其在实际教学中的优点,指出该法可以有效提高学生临床实践能力,是目前中医教育中一项重要的教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金春莲		2	6	2.0	2.0