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摘要:
日本儿童版画界.在教育儿童如何创作版画时,最重视的是儿童的创意。儿童们选择在日常生活中遇到的事情、新的发现.坚持以做了些什么以及幻想到了什么等为题材进行创作。教师则精心地培养教育儿童.让他们知道什么是最有价值的东西.并让他们具有辨认事物本质的能力。
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版画创作
灵感
构思
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 日本的儿童版画教育
来源期刊 少儿美术 学科 文学
关键词 儿童 教育 版画 日本 日常生活 事物本质 创作
年,卷(期) sems,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 J217
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1 细田和子 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
儿童
教育
版画
日本
日常生活
事物本质
创作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少儿美术
月刊
1007-8843
12-1269/J
16开
天津市和平区马场道150号
6-109
1996
chi
出版文献量(篇)
3449
总下载数(次)
17
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