不对头

• 来源期刊: 小学数学大眼界
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 数学教学 教学方法 课堂教学
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 59-59
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

下边陈列出来的一系列物品，可以说都是我们大家在日常生活中司空见惯的东西。然而，也许用不着提醒，你已经敏锐地发觉这些物品有些不大对头。