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摘要:
通过阐述感觉统合理论的两种观点,以及听觉统合、多感官刺激的特点,从博弈论的观点探讨感觉统合训练观。感觉统合训练并非一定以运动自居,更不应局限于物理环境或区域内,应走向自然,还儿童以自然,从而能够为感觉统训练的相关教学和研究提供借鉴。
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文献信息
篇名 感觉统合训练的博弈论
来源期刊 儿童发展研究 学科 医学
关键词 感觉统合 博弈论
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-44
页数 3页 分类号 R749.94
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 连翔 19 29 3.0 4.0
2 杨蔼玲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
感觉统合
博弈论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童发展研究
季刊
16开
福建省泉州市
2006
chi
出版文献量(篇)
805
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20
总被引数(次)
794
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