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摘要:
在现代的教学条件下,把教师的主导作用和学生主体作用有机结合起来.通过创设情境,激发兴趣;放手尝试,发展思维;交流讨论,主动参与使学生的尝试活动能够取得成功,可以更好地培养学生的创新思维.
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内容分析
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文献信息
篇名 尝试教学在数学教学中的运用
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 尝试 数学 发展思维
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 理科看台
研究方向 页码范围 71
页数 1页 分类号
字数 1460字 语种 中文
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研究主题发展历程
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尝试
数学
发展思维
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期刊影响力
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chi
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