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小班亲子童话剧
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亲子
小班
童话剧
话剧表演
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童话剧表演中反面角色的形象塑造浅析
童话剧
反面角色
形象塑造
在童话剧中培养幼儿交往能力探究
交往能力
幼儿
童话剧
在初中英语教学中引入童话剧表演的实践研究
童话剧
初中英语
应用探究
关于童话剧表演中提升幼儿表现力的策略研究
童话剧表演
幼儿
表现力
内容分析
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文献信息
篇名
小班亲子童话剧
来源期刊
山东教育:幼教版
学科
文学
关键词
亲子
小班
童话剧
话剧表演
年,卷(期)
2013,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
F0002
页数
1页
分类号
J822
字数
语种
中文
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山东教育:幼教版
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-0897
CN:
CN 37-1025/G4
开本:
出版地:
济南市南圩门外街8号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
5922
总下载数(次)
26
总被引数(次)
0
期刊文献
相关文献
1.
童话剧表演中反面角色的形象塑造浅析
2.
在童话剧中培养幼儿交往能力探究
3.
在初中英语教学中引入童话剧表演的实践研究
4.
关于童话剧表演中提升幼儿表现力的策略研究
5.
挖掘绘本戏剧元素开展中班幼儿童话剧的表演实践研究
6.
美丽的童话,灵动的语言区——以童话剧为载体,促进幼儿在语言区有效互动的支持性策略研究
7.
表演区中教师的观察与思考 ——以大班童话剧"老鼠嫁女"为例
8.
童话教学探微
9.
小剧场话剧:在市场中成长
10.
探析影视表演与话剧表演的异同
11.
矛盾与兼容:话剧艺术的创作与创业
12.
畅游童话世界感受童话魅力--浅谈小学语文中的童话教学
13.
舞台朗诵与话剧台词的对比分析
14.
让童话教学"动"起来 ——小学语文童话教学的几点反思
15.
探析肢体语言在话剧表演中的有效运用
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