巧用情境教学 营造轻松有效课堂——小学信息技术《沿着自定路线行》说课

• 作者: 赵鹏辉
• 来源期刊: 山西电教
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学 说课 教材分析 小学信息技术 三单元 多媒体作品 演示文稿 课标要求 多媒体展示 教学方法
• 年，卷（期）: sxdj,（2）
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 分类号: G623.58

摘要

【正】今天我说课的内容是山西经济出版社《综合实践活动信息技术》(小学版)第二册第三单元活动7《沿着自定路线行》(板题)。下面我从教材分析、学情分析、教学目标、教学方法、教学过程几方面对本课的教学进行阐述。一、教材分析第二册第三单元是《多媒体展示大舞台》,课标要求的单元目标是:1、掌握多媒体演示文稿的基本操作;2、通过制作多媒体作品的过程,体验多媒体作品的特点;

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1	赵鹏辉		1	0	0.0	0.0