让语文教师的语言美起来

• 作者: 付延声
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教师 语言美 语言修养 授课语言 审美思维 数学教师 专业发展 民族文化
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

语言,是语文教师最锐利的武器。没有好的语言修养,语文课就仅仅是＂课＂,只有知识的堆叠,缺少生命里的感动,只有文字的认知,缺少美的沉淀。语文教师应该反思,正是我们平庸的授课语言埋没了课文的光辉,麻木了学生的感觉,迟钝了审美思维。语文教师必须认识到,掌握好的语言就如同数学教师熟练运用公式,这是专业发展的入门功夫。一身匠气的语文教师比一位口吃的普通人更俗不可耐,他让我们的学生失去了领会母语博大精深的机会,远离了民族文化,远到听不到一声先人沉重的叹息。爱语文从语文教师做起。

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1	付延声		8	0	0.0	0.0