从Bronfenbrenner生态系统理论的外层系统看儿童发展

• 作者: 杜宁娟 范安平
• 来源期刊: 健康研究
• 学科: 医学
• 关键词: 生态系统理论 外层系统 环境 儿童发展
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 健康心理学
• 页码范围: 70-71,75
• 页数: 3页
• 分类号: R179
• 字数: 2429字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6449.2013.01.020

摘要

文章以Bronfenbrenner生态系统理论为基础,探讨父母的工作单位、家庭所处的邻里社区、学校管理部门、学生可以访问的网络站点等外环境对儿童健康发展的影响.批判地接受和应用Bronfenbrenner生态系统理论,可为家长、教师及社会团体提供更宏观和有力的视角看待和处理儿童心理健康问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜宁娟	赣南师范学院教育科学学院	1	5	1.0	1.0
2	范安平	赣南师范学院教育科学学院	1	5	1.0	1.0