大班幼儿任务意识的培养策略

• 作者: 郭玲瑜
• 来源期刊: 教育探究
• 学科: 教育
• 关键词: 大班幼儿 任务意识 培养策略
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 分类号: G612

摘要

培养大班幼儿的任务意识是做好幼小衔接工作的一个重要方面,影响大班幼儿任务意识的因素主要有个体因素、教师因素和家长因素。教师在进行大班幼儿任务意识培养时应注意加强与家长的联系沟通,取得在幼儿任务意识培养上的一致性,同时有目的、有计划地开展一些专门的教育活动,帮助幼儿树立完成任务的意识,此外还要讲究布置任务的策略和方法,调动幼儿完成任务的积极性,并通过正确的评价,不断强化幼儿的任务意识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭玲瑜	福建幼儿师范高等专科学校图书馆	2	2	1.0	1.0