项目教学法在水利工程图识读教学中的应用

• 作者: 张寅 彭芳
• 来源期刊: 河套大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 项目教学法 工学结合 水工图识读
• 年，卷（期）: htxylt,（2）
• 页码范围: 49-52
• 页数: 4页
• 分类号: G642.4

摘要

本文总结了"项目教学法"基本程序和实施模式中"确定项目任务-制定工作计划-组织项目实施-检查考核评估-总结评比归档"5个阶段,然后将工学结合的教育理念融入到教学中,以完成实际工程项目(制作水工模型)为导向、教师为主导、学生为主体,通过师生共同实施项目内容而进行的项目教学为背景,详细介绍了水利工程图(以下简称水工图)识图与绘制项目教学典型案例的具体实施过程,为推广应用项目教学法提供了借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张寅	河套学院土木工程系	6	5	1.0	2.0
2	彭芳	河套学院土木工程系	10	9	2.0	2.0