激发权能视野下的高校媒介素养教育研究

• 作者: 邱昊
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 激发权能 媒介素养教育 大学生
• 年，卷（期）: 2013,（18）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 9-11
• 页数: 3页
• 分类号: G649.21
• 语种: 中文

摘要

激发权能视野下的高校媒介素养教育为信息化社会大学生主体性的发挥和整体发展提供了新的思路.作为高校“以学生为本”的理论和实践的一种探索,通过媒介素养教育提升大学生自身的权力和素养,谋求个人发展和参与社会建构的途径,是媒介化社会和高校亟待解决的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱昊	云南师范大学传媒学院	14	66	4.0	8.0