形与势上海兴华教育培训中心改扩建

• 作者: 戴春 苏杭
• 来源期刊: 时代建筑
• 学科: 工学
• 关键词: 改扩建 对偶 形势 传统 遗存 呈现
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 设计作品
• 页码范围: 130-135
• 页数: 6页
• 分类号: TU-86251
• 字数: 3975字
• 语种: 中文

摘要

文章主要介绍了上海兴华教育培训中心的改扩建项目,探讨了建筑师在改扩建过程中采取的不同策略.文章以设计思路为线索,描述了该项目的操作过程.建筑师将形与势的关系运用到设计过程中,并借此总结了源自中文修辞手法的“对偶”设计思想.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏杭	同济大学建筑与城市规划学院 高密度人居环境生态与节能教育部重点实验室	8	3	1.0	1.0
2	戴春		17	43	4.0	5.0