班主任管理不能“照本宣科”

• 作者: 周芳元
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任管理 班级管理 宣科 个性鲜明 经验借鉴 邯郸学 学生 理想
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 89-89
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

班级管理是一种艺术，创新是班级管理的生命力，每一个班级部是由几十个个性鲜明的学生组成。这世上没有一种一成不变适合所有班级的管理办法，把一些兵法、建议、经验等强加给班主任，永远也产生不了理想的班级。对于班主任而言，其最为神圣的工怍就是教育学生，离开了班级谈管理，只能是纸上谈兵。班级管理无捷径，适台班级的才是最好的，将别人的经验借鉴到本班，水土不服也是一种必然，而且很有可能会导致邯郸学步的结果。班级之间存在着共性，但是特性更是班级的本质追求，依葫芦画瓢永远也画不出个性班级之瓢。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周芳元		41	0	0.0	0.0