媒介与人权教育——探讨从人权框架进行新闻报道的可能路径

• 作者: 卜卫
• 来源期刊: 当代传播
• 学科: 社会科学
• 关键词: 媒介 人权 新闻框架 人权教育 参与式培训 媒介监测 报道指南
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 本刊特稿
• 页码范围: 4-7
• 页数: 4页
• 分类号: G210
• 字数: 8308字
• 语种: 中文

摘要

在当今时代,大众媒介和新媒体在建构公平正义的社会中扮演了重要角色.这篇论文将聚焦媒介的人权教育作用,在与媒介记者长期合作促进人权视角的新闻报道的基础上,探讨媒介以人权为框架建构新闻事件的可能路径和面临的挑战.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卜卫	中国社会科学院新闻与传播研究所	36	139	6.0	11.0