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摘要:
1.他听得可认真了,会听的孩子是会学习的孩子!2.你讲得很有道理,如果你能把语速放慢一点,其他同学听得就更清楚了!3.别急,再想想,你一定会说好!4.我想XX同学一定在思考,我们再给他一点时间,好吗?
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显性
隐性
描述
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 10句激励语,教你会评价
来源期刊 今日教育 学科 教育
关键词 激励 评价 孩子 同学 学习
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-79
页数 1页 分类号 G78
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
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激励
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孩子
同学
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育
月刊
1009-9867
50-1131/G4
16开
重庆市渝中区桂花园路12号
78-150
2001
chi
出版文献量(篇)
7997
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9
总被引数(次)
2366
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