追求积极权力与坚守消极权力——校长权力的“理想类型”建构

• 作者: 徐龙 王帅
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 校长权力 积极权力 消极权力 理想类型
• 年，卷（期）: 2013,（35）
• 所属期刊栏目: 管理与评价
• 页码范围: 11-14
• 页数: 4页
• 分类号: G471.2
• 语种: 中文

摘要

当前,中小学校长权力在理论层面界定不清,在实践层面也存在运作偏差.可借鉴韦伯“理想类型”分析的理论,提出校长权力运作的理想类型的观点.对比校长权力运作的实际情况表明,校长权力运作存在校长涉己性积极权力缺失、涉他性积极权力膨胀、权力运作张力不足等偏差.坚持自主、优化管理、提升素质是解决校长权力运作偏差的具体方案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王帅	华中师范大学教育学院	95	357	9.0	16.0
2	徐龙	华中师范大学教育学院	14	12	2.0	3.0