拿什么逗你们——“圆锥的体积”教学随笔及思考

• 作者: 何月丰
• 来源期刊: 小学数学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 圆锥的体积 教学随笔 《小学数学教师》 立体图形 教学设计 备课 学生
• 年，卷（期）: xxsxjs_2013,（4）
• 页码范围: 60-64
• 页数: 5页
• 分类号: G623.5

摘要

看到《小学数学教师》这一期“备课室”的征稿主题为“立体图形”的教学．马上想起自己曾很开心地上了“圆锥的体积”一课。还记得当时因为开心，写了这节课的教学随笔。现今打开重读，当时的场景顿时再现眼前。虽然这只是一节普通的家常课．没有新颖的教学设计，没有前卫的理念引领，但那时的开心，至今回忆，仍感觉美美的。也因为此，想借“备课室”一角．与大家一起分享我与学生在这节课中的开心、快乐。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何月丰	浙江省海盐县实验小学教育集团	48	0	0.0	0.0