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摘要:
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高职院校音乐欣赏审美心理与音乐欣赏教学
审美心理
音乐教学
现代教育理念
关于初中音乐欣赏教学的几点体会
学习兴趣
音乐欣赏
情感体验
浅析初中音乐欣赏
音乐欣赏
初中
教学
听觉
欣赏是音乐艺术的感知
小学音乐欣赏
音乐艺术
实效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 音乐欣赏的方法与途径(第五讲)艺术性欣赏之“抽象”——自我感知,体会音乐内容
来源期刊 中小学音乐教育 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 音乐知识
研究方向 页码范围 46-48
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱宁宁 杭州师范大学音乐学院 12 21 3.0 4.0
2 杨九华 杭州师范大学音乐学院 20 58 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
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2013(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学音乐教育
月刊
1002-7580
33-1044/J
大16开
浙江省杭州市
32-44
1983
chi
出版文献量(篇)
1519
总下载数(次)
0
总被引数(次)
474
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