克服高考功利性

• 作者: 刘平
• 来源期刊: 民主
• 学科: 教育
• 关键词: 功利性 教师培训 课程改革 高考 专业发展 课程发展 教育教学 实效性
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 25-25
• 页数: 1页
• 分类号: G451.2

摘要

注重教师培训的实效性。课程改革的顺利实施离不开教师的专业提升，没有教师的专业发展，就没有课程发展。因此，对教师进行高质量的培训，使他们真正领会到新课程的精髓，将课程改革的理念融人到教育教学之中，是新课程顺利实施的一个重要课题。

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1	刘平		1	0	0.0	0.0