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摘要:
随着新课改的不断推进和深入,信息技术在教育教学中的应用越来越受到人们的关注,特别是在高中语文教学中信息技术的应用更加广泛;然而,高中语文教师所关注的不仅是怎样用计算机"辅助"教学,而是关注如何更好的将各种信息技术手段有机地融合到语文学科教学中,进而优化和改进语文课堂教学,提高课堂教学的效率和质量,全面提高学生的整体素质。近年来,许多一线的语文教师在这方面取得了十分可喜的成绩,但是如何选准语文教学与信息技术的最佳结合点,如何正确认识和处理二者之间的辩证关系,
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文献信息
篇名 浅谈信息技术在高中语文教学中的应用
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 高中语文教学 信息技术手段 应用 语文课堂教学 语文教师 最佳结合点 教育教学 学科教学
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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作者信息
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1 李宪勇 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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高中语文教学
信息技术手段
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语文课堂教学
语文教师
最佳结合点
教育教学
学科教学
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
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8
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6609
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