史料教学：想说爱你不容易

• 作者: 江伟
• 来源期刊: 中学历史教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 史料教学 误区 教学案例
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 77-80
• 页数: 4页
• 分类号: G633.51

摘要

史料教学在高中历史教学中十分重要，可以培养学生阅读、思考和解决问题的能力。大部分高中历史教师都认识到史料教学的重要性，但在开展史料教学中却存在很多误区。文章结合本人的教学实践，说明如何在高中历史课堂开展史料教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江伟		3	0	0.0	0.0