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摘要:
在藏族聚居地区实施双语教学,是发展藏民族教育的重要途径,在汉语教学中,汉语作文一直占据着重要地位。由于所处地理环境,语言的差异,藏族学生的汉语文作文教学难,特别是牧区藏族学生的汉语文作文教学尤其难。论文对如何让学生对习作产生兴趣、如何提高字词积累、如何学会观察生活、想说的话如何变成文字以及用于表达这五个方便进行分析研究。
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关于西藏牧区小学汉语文作文教学分析
西藏牧区
小学
汉语文作文
教学分析
浅谈小学生作文能力的培养
积累材料
树立恒心
培养能力
浅谈培养小学生作文能力
作文教学
小学语文
方法探究
能力培养
培养小学生作文能力的几点思考
小学作文
能力培养
观察
兴趣
看图写话
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 培养牧区小学元素作文能力
来源期刊 阿坝科技 学科 教育
关键词 培养 牧区 小学 作文能力
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-48
页数 3页 分类号 G623.2
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研究主题发展历程
节点文献
培养
牧区
小学
作文能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
阿坝科技
半年刊
16开
四川省马尔康茸勒街6号
1978
chi
出版文献量(篇)
962
总下载数(次)
2
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212
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